PINS – PARCOURS D'INTEGRATION DU NOUVEAU SALARIE

Contenus abordés

1. Découvrir les fondamentaux du métier

Travail sur :

• Les missions de l'ADVF.
• Les valeurs de l'accompagnement à domicile.
• Le rôle de l'intervenant.
• Les limites de la fonction.
• Les droits et obligations du salarié.
• La posture professionnelle.

Activités proposées

• Capsules vidéo.
• Quiz interactifs.
• Exercices d'auto-évaluation.
• Jeux pédagogiques.

2. Consolider les compétences techniques

Travail sur :

• Entretien du logement.
• Entretien du linge.
• Hygiène.
• Prévention des risques.
• Aide aux repas.
• Accompagnement dans les actes essentiels.
• Accompagnement des personnes âgées.
• Accompagnement des personnes en situation de handicap.
• Accompagnement de l'enfant.

Activités proposées

• Vidéos pédagogiques.
• Exercices interactifs.
• Quiz.
• Cas pratiques numériques.
• Activités de révision.

3. Développer le raisonnement professionnel

Travail sur :

• Observation d'une situation.
• Analyse des besoins.
• Identification des risques.
• Choix des gestes techniques.
• Limites de fonction.
• Prise de décision.
• Réalisation des transmissions.

Activités proposées

• Scénarios interactifs.
• Situations professionnelles.
• Exercices de réflexion.
• Jeux de décision.

4. Renforcer la communication professionnelle

Travail sur :

• Communication avec le bénéficiaire.
• Communication avec l'entourage.
• Communication avec les professionnels.
• Écoute active.
• Reformulation.
• Secret professionnel.
• Confidentialité.

Activités proposées

• Mises en situation interactives.
• Exercices de communication.
• Quiz.
• Vidéos.

5. Développer son autonomie dans les apprentissages

Travail sur :

• Organisation de son parcours.
• Gestion de son temps.
• Réalisation des modules.
• Auto-évaluation.
• Suivi de sa progression.
• Identification des compétences à renforcer.

Activités proposées

• Parcours individualisé.
• Quiz de validation.
• Bilans intermédiaires.
• Tableaux de progression.

Communication professionnelle

Travail sur :

• Communication professionnelle.
• Vocabulaire métier.
• Attitude professionnelle.
• Relation d'aide.
• Respect des personnes.
• Transmission des informations.

Développement professionnel

Travail sur :

• Professionnalisation.
• Apprentissage en autonomie.
• Révision des fondamentaux.
• Préparation aux stages.
• Consolidation des compétences.
• Développement de la posture professionnelle.

Intervenant.e.s à domicile

Pas de prérequis opérationnels.

Etre inscrit sur la formation TP ADVF POEI et Salarié

Objectif pédagogique

À l'issue du parcours PINS, le stagiaire sera capable de consolider les fondamentaux du métier d'Assistant de Vie aux Familles, de mobiliser les connaissances essentielles à l'exercice professionnel et d'adopter une posture professionnelle adaptée grâce à un apprentissage ludopédagogique alternant apports théoriques, mises en situation et évaluations interactives.

Objectifs opérationnels

Le stagiaire sera capable de :

• Comprendre les fondamentaux du métier d'Assistant de Vie aux Familles.
• Identifier les bonnes pratiques professionnelles.
• Consolider les connaissances acquises en formation.
• Mobiliser les règles d'hygiène, de sécurité et de prévention.
• Identifier les limites de sa fonction.
• Développer son autonomie dans les apprentissages.
• S'autoévaluer et mesurer sa progression.
• Réinvestir les connaissances dans les situations professionnelles rencontrées en stage et en emploi.

• ESSAI TP ADVF
• POEI - TP ADVF -MODULAIRE
• POEI - Culture du domicile MODULAIRE

• Parcours e-learning individualisé.
• Capsules vidéo.
• Supports interactifs.
• Quiz de validation.
• Jeux pédagogiques.
• Mises en situation numériques.
• Auto-évaluation.
• Suivi individualisé de la progression.
• Débriefing avec le formateur en cas de besoin.

• Le stagiaire est évalué sur sa capacité à :

  • réaliser les différents modules du parcours PINS ;
  • mobiliser les connaissances acquises lors des activités interactives ;
  • appliquer les fondamentaux du métier dans les situations proposées ;
  • identifier les bonnes pratiques professionnelles ;
  • progresser de manière autonome tout au long du parcours ;
  • valider les quiz et activités d'évaluation intégrés à la plateforme.

Accessibilité aux personnes en situation de handicap :

Cette formation peut être accessible et adaptée pour certaines personnes en situation de handicap (nous contacter pour plus de renseignements). Pour une demande de compensation, vous pouvez contacter le Pôle Formation - Emploi de CQFD par téléphone 04 96 19 05 96 ou par mail [email protected]

A la demande des employeurs et afin d'assurer une organisation optimale,

Les admissions à la formation se font à minima 48h avant le début de celle-ci.

Ce délai permet de finaliser les inscriptions, préparer les supports pédagogiques personnalisés et adapter si nécessaire le contenu aux besoins spécifiques des participants.

Les places étant limitées, une inscription anticipée augmente les chances d'intégrer la session de formation souhaitée.