VIEILLISSEMENT ET TROUBLES MENTAUX

Les difficultés physiques liées au vieillissement :
 Modification des capacités physiques
 Difficultés liées aux douleurs
 Modifications des capacités sensorielles

 Les difficultés cognitives liées au vieillissement :
 Modification des fonctions cognitives chez la personne âgée
 La santé mentale de la personne âgée
 La crise du vieillir et les évènements traumatisants qui l'accompagne (deuil, séparation, tutelle…)
 Troubles psychiques du sujet âgé, comprendre et accompagner :
 Les troubles anxieux (selon l'âge d'apparition)
 La tristesse, la mélancolie
 Aboulie, neurasthénie, manque d'entrain
 Le suicide
 L'alcoolisme
 Les troubles psychiques pathologiques du sujet âgé, comprendre et accompagner :
 La dépression
 Les troubles de la personnalité
 Le syndrome de Diogène

Troubles psychiatriques du sujet âgé, comprendre et accompagner :
 La dépression (selon l'âge d'apparition)
 Les troubles bipolaires
 La schizophrénie et les psychoses
 L'hypocondrie
 Comment réagir face à certains symptômes :
 Les hallucinations
 Les troubles délirants
 La désorientation
 La confusion
 La paranoïa

OBJECTIF : Développement des compétences J1
✓ Comprendre les difficultés psychologiques liées à la vieillesse
✓ Savoir reconnaitre les troubles psychiques les plus courants
✓ Savoir reconnaître les pathologies psychiatriques les plus courantes
✓ Situer sa place et son rôle auprès des personnes atteintes de ces troubles
✓ Savoir adapter son comportement
✓ Savoir communiquer avec une personne atteinte de ces troubles

OBJECTIF : Développement des compétences J2

Comprendre les difficultés liées à la vieillesse
✓ Savoir reconnaître les troubles psychiques les plus courants
✓ Savoir reconnaître les pathologies psychiatriques les plus courantes
✓ Situer sa place et son rôle auprès des personnes atteintes de ces troubles
✓ Savoir adapter son comportement
✓ Savoir communiquer avec une personne atteinte de ces troubles

Apports théoriques,

échanges pratiques professionnelles,

Mise en situation/ cas pratique

• Test de connaissance
• Évaluation en cours de formation
• Attestation remise au stagiaire
• Évaluation de la formation par le stagiaire en fin de session

Accessibilité aux personnes en situation de handicap :

Cette formation peut être accessible et adaptée pour certaines personnes en situation de handicap (nous contacter pour plus de renseignements). Pour une demande de compensation, vous pouvez contacter le Pôle Formation-Emploi de CQFD par téléphone 04 96 19 05 96 ou par mail [email protected]

Les admissions à la formation se font à minima 48h avant le début de celle-ci.

Ce délai permet de finaliser les inscriptions, préparer les supports pédagogiques personnalisés et adapter si nécessaire le contenu aux besoins spécifiques des participants.

 Les places étant limitées, une inscription anticipée augmente les chances d'intégrer la session de formation souhaitée.