En révision - ACCOMPAGNER LES AIDANTS - 1 JOUR

Cette formation est destinée aux professionnels qui accompagnent des personnes vulnérables ou âgées. Dans le cadre de leurs interventions, ils interagissent fréquemment avec l'entourage proche. Les professionnels intègrent leurs actions dans une approche globale centrée sur la personne aidée. L'objectif de cette formation est de mieux comprendre le rôle des proches aidants et leurs dilemmes, de repérer les besoins des aidants, afin de mieux comprendre leur expérience, d'identifier les situations à risque et de les accompagner de manière plus efficace.

• Connaissances générales sur le public des proches aidants : droits, dispositifs de soutien et solutions de répit.
• Expression des représentations, préjugés et idées reçues.
• Initiation à l'écoute active et empathique.
• Les différents types de relation d'aide.
• Présentation de : L'échelle de Lisa pour évaluer le risque de maltraitance de l'aidant

                                L'échelle de Zarit pour mesurer le fardeau de l'aidant

• Valoriser le vieillissement au-delà de la notion de vulnérabilité. Identifier les forces plutôt que les faiblesses des personnes accompagnées.
• Elaborer des objectifs de prise en charge collaboratifs.

• Définir ce qu'est un aidant, son rôle, ses droits.

• Connaître le cadre législatif qui régit la situation des aidants.
• Comprendre les attitudes et les comportements des familles et des proches.

• Distinguer la place de chacun, proche, professionnel, personne aidée.
• Identifier les difficultés des aidants (travail de deuil, conciliation vie privée/pro, impact de la maladie dans la relation…).
• Repérer les risques de fragilités des aidants
• Identifier et définir de manière conjointe les besoins de la personne accompagnée.
• Coordonner avec l'aidant la prise en charge de la personne aidée.
• Prévenir le risque de maltraitance.
• Accompagner et orienter (relation d'aide, écoute, structures relais).

• Mettre en place des modes et outils de communication.

Apports théoriques

Echanges pratiques professionnelles

Exercices ludiques et jeux de rôle, évaluation partagée.

Pédagogie active axée sur les échanges expérientiels des stagiaires, la co-construction des savoirs. Techniques d'animation et supports pédagogiques ludiques et interactifs. Apports théoriques et méthodologiques, mise en situation. Adaptabilité des contenus en fonction des prérequis des stagiaires.

• Evaluation en cours de formation
• Test de connaissance
• Attestation remise au stagiaire
• Evaluation de la formation par le stagiaire en fin de session

Accessibilité aux personnes en situation de handicap :

Cette formation peut être accessible et adaptée pour certaines personnes en situation de handicap (nous contacter pour plus de renseignements). Pour une demande de compensation, vous pouvez contacter le Pôle Formation-Emploi de CQFD par téléphone 04 96 19 05 96 ou par mail [email protected]